27Nov
2014
0
Loovuse arendamise ring I-IV klassidele

Loovuse arendamise ring I-IV klassidele

„Uued loomad“  Vahendid: joonistamistarbed, käärid Ülesanne: Joonista etteantud paberile oma lemmikloom (paberi keskosas oli ette antud looma paksus). Seejärel lõikasid lapsed oma joonistus pooleks ja vahetasid pooled pinginaabriga. Panid kokku uued loomad (esimene ja tagumine osa vahetatud), värvisid ja täiendasid.  Loomade tutvustamisel andsid loomale nime, rääkisid sellest, mida ta teha oskab, kus elab jne.   […]

22Apr
2014
0

Maailm teistes värvides

Vanuseaste: põhikool, gümnaasium. Vahendid: värviring, paber A4, foto või pilt, värvid ja pintslid. Ülesanne: Uurida, mis värvid on fotodel, seejärel maalida samasugune pilt, kuid vastupidiste värvidega. Selle ülesanne tegemiseks on vaja kasutada värviringi (vt joon.1), kus õpilased saavad näha, millised värvid on kontrastsed. Näiteks: Õpilane näeb pildil, et rohi on roheline, aga vastavalt harjutusele ta […]

21Apr
2014
0

Äge mina

Vanuseaste: põhikool, 6-7 klass. Vahendid: purk vett, akvarellipintslid ja -värvid, akvarellipaber A-3, salvrätt. Ülesanne:1 osa. Õpilane joonistab enda portree akvarellidega. 2 osa. Õpilane valib ühe suvalise objekti või midagi, mis seostub endaga. „Joonista tabel, kirjuta esimesse veergu objekti kirjeldus (millest on tehtud, kuidas seda tehakse, kuidas seda kasutatakse, mis on selle sümboolne tähendus jne); teise […]